- 祝志芳;高震东;霍景润;蔡畅;卢全国;
磁致伸缩材料因在驱动过程中具有驱动力大、响应时间快、性能输出稳定等优点,常作为执行器的驱动元件。以磁致伸缩材料为驱动源开展执行器的设计与样机试制,其主要包括驱动元件设计、磁路设计及执行器结构设计的研究,并对磁路进行了仿真分析,最后根据设计参数完成了物理样机的加工和装配,为磁致伸缩执行器的设计提供了参考。
2020年05期 v.25;No.133 20-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 1339K] [下载次数：155 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 张宝;赵春雨;
机床车削加工过程中产生切削力是一个复杂的物理现象,其大小和方向受到很多因素的共同影响,并且在加工过程中呈现波动特性。为探究其随着主轴转速、切削深度、进给速度及进给位移的变化规律,分别运用非线性最小二乘法(LS)和径向基神经(RBF)网络对过程车削力进行预测,并对两种预测方法从精度、参数可视程度和适用性等方面进行对比分析。结果表明:采用RBF网络对过程车削力进行预测时,其预测精度高于非线性LS方法,但其参数可视化程度低于非线性LS方法。RBF网络更适用于整体的四个参数过程车削力预测,而非线性LS方法更适用于对切削参数固定而仅改变进给位移的试验组预测。
2020年05期 v.25;No.133 25-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 1359K] [下载次数：63 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 谢建华;谢丙清;郑璐嘉;张桂云;林常青;庞杰;
六价铬离子是一种危害性非常大的重金属离子,开发新型高效吸附剂去除铬离子具有重要意义。采用静电纺丝技术来制备魔芋葡甘聚糖(KGM)/纳米四氧化三铁(Fe_3O_4)纤维膜,并利用X-射线衍射分析和扫描电镜(SEM)等对材料进行表征,同时考察多重变量控制下该材料对六价铬离子的吸附能力的影响。结果表明,静电纺丝增加了纳米Fe_3O_4与KGM的相互作用,并形成了由数个纳米大小的纤维组成的"多孔网络"交联结构,吸附能力显著较高。且当纳米纤维膜投加剂量为20 mg/mL、Cr(Ⅵ)溶液的pH为5、Cr(Ⅵ)溶液的初始浓度为30 mg/L时其吸附效果最好,40min吸附可达到14mg/g。
2020年05期 v.25;No.133 31-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 1644K] [下载次数：343 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 崔丹丹;习建军;
针对海岛微电网中风电、光伏、柴油发电机组和蓄电池组多种分布式能源,且根据能量平衡原则构建微电网数学模型和成本模型,以系统溢出能量和成本最小为优化目标,以可再生能源发电比例和利用率作为系统优劣的评价指标,制定以蓄电池最佳运行寿命情况下的系统功率分配策略,并通过合理转移负荷,实现微电网系统中削峰填谷,尽可能地合理分配能量。根据该理论,编制了微电网优化配置软件,可对不同容量组合的微电网进行计算,进行综合技术经济比较,得到以满足在高效利用能源的前提下项目的收益最大化的方案,并以一万吨海水淡化处理系统作为模板,进行典型设计,论证了方法的有效性。
2020年05期 v.25;No.133 37-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 1663K] [下载次数：403 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ]
- 戴卓;
突发事件下的应急物资的需求具有紧迫性和多样化,为尽可能保障应急物资的供给,应充分发挥企业的作用。除了实物储备,生产能力储备也是企业提供应急物资的重要方式之一。与以往文献不同,在考虑企业实物储备和生产准备提前期的基础上,区分突发事件的前期、中期和后期,构建了生产提前期为零和不为零的应急物资生产能力储备企业库存控制模型,并进行了数理分析,还通过仿真算例验证了模型的适用性。模型的目标是通过确定企业的经济批量、生产周期和订货周期,实现应急物资生产能力储备企业库存成本的最小化。研究结论将为企业的决策者进行库存优化提供一定的理论依据和实践指导。
2020年05期 v.25;No.133 49-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 1545K] [下载次数：348 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 朱兵强;周旭;
失信惩戒举措作为惩治失信行为的有效手段,既未在我国政务处分领域实现充分推广,也未能在曾发布的《中华人民共和国公职人员政务处分法(草案)》中得到应有体现。由于我国政务处分存在处分方式单一、惩罚力度不足、预防功能缺失的固有症结,故有必要将该举措引入公职人员政务处分体系并将其法治化。通过明确失信惩戒举措规范地位、修改政务处分方式、增设操作性规定等措施,使公职人员失信惩戒的内容有效融入未来的政务处分法制体系,以实现政务处分科学化的目标。
2020年05期 v.25;No.133 55-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 1603K] [下载次数：207 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 张刚;
基于惩罚性赔偿制度的基本内涵,阐述劳动法引入惩罚性赔偿制度的理论基础和功能价值。结合《中华人民共和国劳动合同法》相关规定,分析现有劳动法惩罚性赔偿制度在适用范围、举证责任、主观要件、金额计算、维权程序等规定方面存在的短板。在此基础上,提出进一步扩大惩罚性赔偿制度的适用范围,确定举证责任,明确归责原则,规范赔偿金额,以及优化劳动者维权程序方面的对策建议。
2020年05期 v.25;No.133 61-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 1645K] [下载次数：274 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 庄志坚;
《中华人民共和国物权法》第106条规定了善意取得制度,但是条文较为简略,对于善意要件的证明责任问题没有作出明文规定,由此引发了实务中的乱象以及学界的争议。证明责任的确定,实际上是实体法规范的解释问题,需要回到法学方法论的立场进行思辨。法律解释有文义、体系、历史、目的解释四种方法,对于善意取得制度,应当按照现代法解释学以规范目的为核心,其他三种为辅助的方法论进行法律解释。善意取得制度之规范目的更侧重于保护交易安全,再结合证明责任分配领域权威的罗森贝克的规范说,让善意取得中的原权利人承担受让人善意的证明责任,是最为契合规范目的之选择。
2020年05期 v.25;No.133 67-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 1696K] [下载次数：695 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 赵文静;
《中华人民共和国民法典》设专章对居住权制度进行规定,足以证明居住权制度得到国家层面的认可。居住权入典可以在满足房屋多元化利用需求的基础上,推进以房养老的制度设计,亦可在司法实务中形成统一的裁判规则,具有其他任何制度均无法替代的独立功能。《中华人民共和国民法典》中的居住权制度设计有诸多亮点:法人和非法人组织可以成为居住权主体,也可为他人设立居住权;居住权在当事人约定的情形下可以有偿设立;居住权消灭要进行注销登记的规定维护了居住权设立和消灭的程序完整性。但居住权的相关规定也需要在司法实践中加以明确,应加强与其他制度的衔接,进一步完善法律、法规和司法解释,实现居住权的立法目的。
2020年05期 v.25;No.133 73-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 1681K] [下载次数：421 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ]
- 张颢;
习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上提出了思政课要坚持政治性和学理性相统一的要求,指明了高校思政课建设的灵魂与根本。马克思主义经典作家都兼具革命家和学者的双重角色,坚持政治性和学理性相统一是马克思主义的一贯学风。思政课教师在讲授马克思主义基本理论时,必须兼顾二者的融合,不能把二者割裂开来,否则将会带来一系列严重后果。高校思政课能否真正达到政治性与学理性相统一的要求,受制于诸多主观和客观因素的影响。要实现二者相统一,必须多管齐下,从多方面着手,从多视角审视,选择正确的路径,合力推进高校思政课政治性的加强和学术性的提高。
2020年05期 v.25;No.133 107-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 2195K] [下载次数：153 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘名远;
专业群内涵建设是应用技术型高校深化供给侧改革的有益探索与实践。在系统分析应用技术型高校专业群设置、群内各专业关联与支撑作用,以及专业群人才培养特色和培养思路基础上,深度剖析应用技术型高校专业群建设存在问题。研究表明,专业群建设依然存在学科专业设置理念滞后、应用型教学团队建设滞后、专业群建设支撑体系不够健全等问题。据此,提出加快推进专业群平台建设,组建高素质"双师双能"型教师团队,重构应用型专业群课程体系,增强产业学院对专业群建设支撑作用等举措,以加快高校应用技术型转型发展和专业群内涵建设。
2020年05期 v.25;No.133 112-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 2284K] [下载次数：175 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 李水根;谢翔宇;刘洪宇;罗永平;刘慧源;李城;廖佳慧;肖海英;
从大学生创新型人才培养出发,对传统的校企合作模式予以剖析,提出了"三合一"新型校企协同模式,助力地方本科院校创新人才培养。结合地方本科院校实际,以新余学院新能源科学与工程专业为例,提出了通过"三合一"校企协同模式达到完善学生知识结构、优化导师队伍建设、解决企业人才缺乏的目的,最终实现大学生创新创业教育人才培养的目标。
2020年05期 v.25;No.133 119-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 2537K] [下载次数：88 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]