主编寄语

文学:“生活经验版”与“心灵经验版”

审视元意义上的文学与本源意义上的文学形态，只有。生活经验版。与。心灵 经验版”两个版本．文学的终极本质是心灵性的，文学的‘生活经验版”可以通过心态转换， 使物理世界转换成心理世界；最终融入“心灵经验版”。对两个版本的本体论追问必然催生新 的文学观。

论邓小平“变”与“不变”的理论

邓小平理论中“变”的含义是：发展是变的根源；变好是变的原则；胆子大，步子稳是变的方法。不变有三个含义，第一个含义是不能变，即根本不能丢，原则立场不能变；第二个含义是变不了，即路子走对了，人民拥护，实践证明是正确的，变不了；第三个含义是稳定。变不是变质、变性，也不是反复、折腾；变中有不变；不变不是凝固，不是僵化；而是发展中的不变；变是为了不变；变在一定条件下可以转化成不变。

人文精神涵义等若干问题的研究

从分析人的主要精神要素的不同作用及人文精种的人性基础影响看，人文精神 的本质含义是：人类自觉弘扬人性与构建人格活动的一种意识反映与情怀流露。再者，朴素的 人文精神与典型的人文精神是人文精神的不同表现形态。人文精神本身就是人类生活所追求的 一种目的性价值。

相近性效应与高校青年思想政治工作

相近性效应普遍存在于高校学生与青年教师之中。对其进行认真分析、探究， 对改善高校思想政治工作，创建师生相互激励机制，可以收到事半功倍的效果．

对高校培养大学生创新素质的思考

摈弃传统高校教育模式，培养大学生的创新素质，构建有利于创新人才培养的 新的教育模式，是高校适应社会发展的现实选择。

知识经济时代与图书馆的发展

２１世纪将是知识经济的时代，面对这种机遇和挑战，图书馆工作者应有紧迫感 和危机感，改变传统观念；承认现实，正视困境，使图书馆在创新中求得生存和发展．

一种解读方式的结果──读王小波《人生三部曲》

解读小说可以有多种方式，而不同的方式可能得到不同的解读结果．

“教育平等”及其实现

《中共中央、国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》中提出的“面向全体”实际上就是教育平等问题。重视并着力排除实现教育平等这一目标的障碍，对于促进受教育者的个性发展。推动社会进步。推进素质教育，有着十分重要的意义。

也谈中学英语课堂教学微技能

基于对中学英语教学规律和课堂教学模式的认识，在遵循中学英语课堂教学原 则、特点和要求的前提下，进行若干单项教学技能即微技能的探讨和实践，有助于英语课堂教 学效果的优化，从而推进英语教学改革。

解决三个突出问题 加速新余经济发展

一个地区经济的繁荣，首先需要选择正确的发展方向，建立强劲的动力机制， 营造良好的投资环境．切实解决好这些问题，新余就有望在新世纪腾飞。

关于发展我市纺织工业的思考

纺织工业是新余的支柱产业之一，在全国纺织业大力实施结构调整，实行“压 锭、减员、增效”的形势下。新余纺织工业是乘势而下还是逆势而上？把新余纺织工业的现 状和前景置于全国市场的大环境中进行分析，才可能提出正确的结论。

商业广告语言效应

商业广告语言在具体应用中应该准确描述商品特性。切实抓住消费心理。充分 发挥传媒优势，着力突出口语特色，做到鲜活、生动、独特，才能达到理想的效果．

关于中小学生补课情况的调查报告

提高大学生思想政治素质之我见

要切实提高大学生思想政治素质，帮助大学生树立并坚定正确的人生信念是根 本，建立健全科学的运行操作机制是保障，拓宽思政工作内容是重点，加强队伍建设是关键。