- 俞鸿;
城乡一体化是一个复杂的、综合性的社会变革过程。在城乡一体化背景下,城乡之间的流动性增加,由此产生的劳动就业、社会保障、计划生育、社会治安、征地拆迁、公共服务等问题大量涌现,给社会管理带来巨大压力,促使社会管理加快创新步伐。为此,相关部门要适应形势发展的需要,摆脱传统思维,结合实际,抓准着力点,建设新的平台,探索新的形式和载体,提高社会管理的成效。
2012年06期 v.17;No.86 5-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 309K] [下载次数：120 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 俞鸿;
城乡一体化是一个复杂的、综合性的社会变革过程。在城乡一体化背景下,城乡之间的流动性增加,由此产生的劳动就业、社会保障、计划生育、社会治安、征地拆迁、公共服务等问题大量涌现,给社会管理带来巨大压力,促使社会管理加快创新步伐。为此,相关部门要适应形势发展的需要,摆脱传统思维,结合实际,抓准着力点,建设新的平台,探索新的形式和载体,提高社会管理的成效。
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公民参与公共文化服务评估有助于改善公共服务提供部门的服务质量,提高公共文化服务水平、合理利用公共文化资金。公民参与评估体现在以下五个方面:公民在公共文化服务的评估项目上具有发言权;公民参与制定公共文化的发展规划和目标;公民参与设计评估的指标体系;评估结果向公民公布;公民参与改进公共文化评估。必须要配合常态化的公共文化需求反馈机制,以确保公共文化服务评估中公民参与的可持续和稳定。
2012年06期 v.17;No.86 9-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 348K] [下载次数：429 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：0 ] - 芦苇;
公民参与公共文化服务评估有助于改善公共服务提供部门的服务质量,提高公共文化服务水平、合理利用公共文化资金。公民参与评估体现在以下五个方面:公民在公共文化服务的评估项目上具有发言权;公民参与制定公共文化的发展规划和目标;公民参与设计评估的指标体系;评估结果向公民公布;公民参与改进公共文化评估。必须要配合常态化的公共文化需求反馈机制,以确保公共文化服务评估中公民参与的可持续和稳定。
2012年06期 v.17;No.86 9-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 348K] [下载次数：429 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：0 ] - 姚瑶;杨晓培;
我国当前立法并未认可农村宅基地使用权的继承制度,这就人为割裂了房地一体的逻辑,也与其用益物权的属性产生了冲突。宅基地使用权继承合法化有利于法的秩序价值、公平价值的实现,并能体现法律的适应性。同时,应采取一定的限制性继承制度以保证继承人个体利益与集体经济组织、社会整体利益之间的利益平衡。
2012年06期 v.17;No.86 12-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 395K] [下载次数：241 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 姚瑶;杨晓培;
我国当前立法并未认可农村宅基地使用权的继承制度,这就人为割裂了房地一体的逻辑,也与其用益物权的属性产生了冲突。宅基地使用权继承合法化有利于法的秩序价值、公平价值的实现,并能体现法律的适应性。同时,应采取一定的限制性继承制度以保证继承人个体利益与集体经济组织、社会整体利益之间的利益平衡。
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分析国内三四级家电市场的物流服务现状及存在问题,并提出改进三四级家电市场物流服务的对策。
2012年06期 v.17;No.86 15-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 392K] [下载次数：106 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 汪晔;
分析国内三四级家电市场的物流服务现状及存在问题,并提出改进三四级家电市场物流服务的对策。
2012年06期 v.17;No.86 15-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 392K] [下载次数：106 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 赵伟峰;刘菊;苏磊磊;
对科技引领安徽农业产业化的发展现状进行了梳理,并在此基础上对科技引领安徽农业产业化发展仍存在的问题进行了分析,进而提出政策建议。
2012年06期 v.17;No.86 18-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 460K] [下载次数：61 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 赵伟峰;刘菊;苏磊磊;
对科技引领安徽农业产业化的发展现状进行了梳理,并在此基础上对科技引领安徽农业产业化发展仍存在的问题进行了分析,进而提出政策建议。
2012年06期 v.17;No.86 18-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 460K] [下载次数：61 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 王坚;陈艳艳;曾佑伟;
从网络购物的发展状况及消费者的心理学角度,归纳和总结了消费者网络购物的心理效应,并根据这些心理学因素对企业提出了应对网络购物的对策和建议。
2012年06期 v.17;No.86 21-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 501K] [下载次数：229 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ] - 王坚;陈艳艳;曾佑伟;
从网络购物的发展状况及消费者的心理学角度,归纳和总结了消费者网络购物的心理效应,并根据这些心理学因素对企业提出了应对网络购物的对策和建议。
2012年06期 v.17;No.86 21-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 501K] [下载次数：229 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ] - 罗莹;
针对1990年至2010年间学者关于明代海外贸易研究的论文进行了分类综述。
2012年06期 v.17;No.86 23-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 516K] [下载次数：666 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 罗莹;
针对1990年至2010年间学者关于明代海外贸易研究的论文进行了分类综述。
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- 武传阳;
自《史记》问世以来,就以"实录"著称,"不虚美,不隐恶"俨然已成其代名词。为了使历史的真相不被轻易掩埋,司马迁在写法上格外做了一些研究,采用了很多看似矛盾的写法,如宁编史,亦要申正;借迷信,以表憎恶;露破绽,以揭隐情;"口是心非",以彰性情;引议论,以鸣不平;筛选材料,以抒己见等,彰显了这位史学大家的真性情。
2012年06期 v.17;No.86 40-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 629K] [下载次数：140 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 武传阳;
自《史记》问世以来,就以"实录"著称,"不虚美,不隐恶"俨然已成其代名词。为了使历史的真相不被轻易掩埋,司马迁在写法上格外做了一些研究,采用了很多看似矛盾的写法,如宁编史,亦要申正;借迷信,以表憎恶;露破绽,以揭隐情;"口是心非",以彰性情;引议论,以鸣不平;筛选材料,以抒己见等,彰显了这位史学大家的真性情。
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从文化分析角度整体分析了曹禺戏剧中"家"的代言人的性格特征,解剖了这类封建家长形象的性格内涵,获得对人物性格的整体把握,认为他们不过是一群传统家族文化的奴隶。
2012年06期 v.17;No.86 43-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 624K] [下载次数：310 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 徐敏;
从文化分析角度整体分析了曹禺戏剧中"家"的代言人的性格特征,解剖了这类封建家长形象的性格内涵,获得对人物性格的整体把握,认为他们不过是一群传统家族文化的奴隶。
2012年06期 v.17;No.86 43-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 624K] [下载次数：310 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 曹长波;吕园园;
卡森.麦卡勒斯的小说《伤心咖啡馆之歌》揭示了现代生活的困境,抓住人们精神世界里最敏感和脆弱的神经,把人们引向最为原始的孤独和无助的境地,引发人们在这样的状态下思索、挣扎和寻找人的意义和价值,从而完成在精神荒原里流放的自我救赎。
2012年06期 v.17;No.86 46-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 679K] [下载次数：173 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 曹长波;吕园园;
卡森.麦卡勒斯的小说《伤心咖啡馆之歌》揭示了现代生活的困境,抓住人们精神世界里最敏感和脆弱的神经,把人们引向最为原始的孤独和无助的境地,引发人们在这样的状态下思索、挣扎和寻找人的意义和价值,从而完成在精神荒原里流放的自我救赎。
2012年06期 v.17;No.86 46-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 679K] [下载次数：173 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 刘滢;李新德;
维多利亚时代的小说家中,哈代是运用文学典故的翘楚:《圣经》典故、希腊神话甚至是其它的作家作品都被他独具匠心地为自己的小说创作所用。《还乡》是哈代的第六部小说,其所用典故来源广泛,表现内容深刻,令人叹为观止。通过对《还乡》中的原型结构和原型移位手法的解析,揭示了小说中所暗含的哈代的宗教观。
2012年06期 v.17;No.86 49-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 679K] [下载次数：277 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 刘滢;李新德;
维多利亚时代的小说家中,哈代是运用文学典故的翘楚:《圣经》典故、希腊神话甚至是其它的作家作品都被他独具匠心地为自己的小说创作所用。《还乡》是哈代的第六部小说,其所用典故来源广泛,表现内容深刻,令人叹为观止。通过对《还乡》中的原型结构和原型移位手法的解析,揭示了小说中所暗含的哈代的宗教观。
2012年06期 v.17;No.86 49-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 679K] [下载次数：277 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 曾贤璇;纪金贤;
从文化视角分析了亚裔美国学生学业取得成功的原因,其中包括亚裔美国人的家庭教育和传统文化对亚裔美国学生教育所起到的积极作用。
2012年06期 v.17;No.86 52-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 725K] [下载次数：103 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 曾贤璇;纪金贤;
从文化视角分析了亚裔美国学生学业取得成功的原因,其中包括亚裔美国人的家庭教育和传统文化对亚裔美国学生教育所起到的积极作用。
2012年06期 v.17;No.86 52-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 725K] [下载次数：103 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 王迪;
毕业生就业竞争力是衡量人才培养质量的一个重要指标。对不同学制毕业生的就业竞争力分析可从初次就业率、就业现状满意度、毕业半年后的月收入、工作与专业相关度、职业吻合度和半年内的离职率等六个方面进行。利用毕业生就业状况调查报告中的有关数据进行对比分析,发现教师教育专业五年制高职毕业生的就业竞争力要强于三年制高职毕业生。
2012年06期 v.17;No.86 78-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 852K] [下载次数：63 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 王迪;
毕业生就业竞争力是衡量人才培养质量的一个重要指标。对不同学制毕业生的就业竞争力分析可从初次就业率、就业现状满意度、毕业半年后的月收入、工作与专业相关度、职业吻合度和半年内的离职率等六个方面进行。利用毕业生就业状况调查报告中的有关数据进行对比分析,发现教师教育专业五年制高职毕业生的就业竞争力要强于三年制高职毕业生。
2012年06期 v.17;No.86 78-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 852K] [下载次数：63 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 凌水明;
"五之"教学模式,是借用中国古人的"五之"治学模式(博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之),运用于高校教学而形成的一种新的教学模式。在教育学教学中,尝试运用"五之"教学模式来构建师生学习共同体,实践证明是有效的、可行的。
2012年06期 v.17;No.86 81-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 852K] [下载次数：161 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 凌水明;
"五之"教学模式,是借用中国古人的"五之"治学模式(博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之),运用于高校教学而形成的一种新的教学模式。在教育学教学中,尝试运用"五之"教学模式来构建师生学习共同体,实践证明是有效的、可行的。
2012年06期 v.17;No.86 81-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 852K] [下载次数：161 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 李冰;
地域母体文化差异与认知方式差异存在一定的联系。高等院校汇聚了来自全国各个不同地域的优秀学子,他们具备各自不同的稳定的地域性格特征,而这种地域性格特征又对其学习风格、认知方式产生了影响。高校英语教师必须了解不同地域大学生的个体学习风格,对自己的教学风格做出适当的调整,帮助大学生适应新的学习环境。
2012年06期 v.17;No.86 84-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 854K] [下载次数：133 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李冰;
地域母体文化差异与认知方式差异存在一定的联系。高等院校汇聚了来自全国各个不同地域的优秀学子,他们具备各自不同的稳定的地域性格特征,而这种地域性格特征又对其学习风格、认知方式产生了影响。高校英语教师必须了解不同地域大学生的个体学习风格,对自己的教学风格做出适当的调整,帮助大学生适应新的学习环境。
2012年06期 v.17;No.86 84-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 854K] [下载次数：133 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 肖根福;谢世坤;易荣喜;肖忠跃;肖寿仁;
区域创新体系是国家创新体系的组成部分,是国家创新体系的延伸和发展,不同地域的区域创新体系具有独具一格的特色。地方新建本科院校在区域创新体系建设中担负着人才培养、知识创新等重要任务。分析地方新建本科院校的现状,针对该类高校科研基础差、定位模糊、创新与需求脱节的问题,提出了利用后发优势、明确定位、加强产学研结合的解决办法,为该类高校快速融入区域创新体系指明了发展方向。
2012年06期 v.17;No.86 87-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 849K] [下载次数：58 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 肖根福;谢世坤;易荣喜;肖忠跃;肖寿仁;
区域创新体系是国家创新体系的组成部分,是国家创新体系的延伸和发展,不同地域的区域创新体系具有独具一格的特色。地方新建本科院校在区域创新体系建设中担负着人才培养、知识创新等重要任务。分析地方新建本科院校的现状,针对该类高校科研基础差、定位模糊、创新与需求脱节的问题,提出了利用后发优势、明确定位、加强产学研结合的解决办法,为该类高校快速融入区域创新体系指明了发展方向。
2012年06期 v.17;No.86 87-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 849K] [下载次数：58 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 强利军;周颖;倪翎;
开展创业教育是高等教育改革发展的必然趋势,而地方新建本科院校创业教育才刚刚起步。调查显示,新建本科院校创业教育存在诸多问题与不足,如:保障服务机制不健全、课程体系不完善、师资力量薄弱等。为促进地方新建本科院校创业教育健康、快速发展,必须相应做出全面改进,贯彻全程化、全员化的原则,营造浓郁的校园创业氛围,充分利用校内外各种资源,搭建创业教育实践平台,建设专兼职结合的高素质教师队伍。
2012年06期 v.17;No.86 90-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 859K] [下载次数：85 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 强利军;周颖;倪翎;
开展创业教育是高等教育改革发展的必然趋势,而地方新建本科院校创业教育才刚刚起步。调查显示,新建本科院校创业教育存在诸多问题与不足,如:保障服务机制不健全、课程体系不完善、师资力量薄弱等。为促进地方新建本科院校创业教育健康、快速发展,必须相应做出全面改进,贯彻全程化、全员化的原则,营造浓郁的校园创业氛围,充分利用校内外各种资源,搭建创业教育实践平台,建设专兼职结合的高素质教师队伍。
2012年06期 v.17;No.86 90-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 859K] [下载次数：85 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 董礼扬;
交际法在美国外语教学中起到了立竿见影的效果,也为我国外语教学改革注入了新鲜的血液,极大地改变了我国外语教学的局面。在阅读大量美国外语教学理论与原则的文献与交际法、折中主义教学法论文基础上,结合教学实践,总结出折中主义的趋势,并提出改进措施。
2012年06期 v.17;No.86 93-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 858K] [下载次数：99 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 董礼扬;
交际法在美国外语教学中起到了立竿见影的效果,也为我国外语教学改革注入了新鲜的血液,极大地改变了我国外语教学的局面。在阅读大量美国外语教学理论与原则的文献与交际法、折中主义教学法论文基础上,结合教学实践,总结出折中主义的趋势,并提出改进措施。
2012年06期 v.17;No.86 93-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 858K] [下载次数：99 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 陈裕先;徐理;李永刚;
人才培养模式是高职教育的重要组成部分,面向区域经济建设要求开展人才培养模式改革则是高职教育的本质要求与高职教育特色的具体体现。从人才培养定位、人才培养标准、人才培养条件、人才培养运行、人才培养评价五个方面,论述了高职人才培养模式如何与区域经济相关联,以期对高职人才培养模式改革进行探索。
2012年06期 v.17;No.86 96-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 846K] [下载次数：116 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 陈裕先;徐理;李永刚;
人才培养模式是高职教育的重要组成部分,面向区域经济建设要求开展人才培养模式改革则是高职教育的本质要求与高职教育特色的具体体现。从人才培养定位、人才培养标准、人才培养条件、人才培养运行、人才培养评价五个方面,论述了高职人才培养模式如何与区域经济相关联,以期对高职人才培养模式改革进行探索。
2012年06期 v.17;No.86 96-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 846K] [下载次数：116 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 滕秋玲;王显金;
综述了高校隐性文化的内涵和特征,分析了高校隐性文化建设的误区,在此基础上探讨了建设对策。
2012年06期 v.17;No.86 99-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 901K] [下载次数：66 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 滕秋玲;王显金;
综述了高校隐性文化的内涵和特征,分析了高校隐性文化建设的误区,在此基础上探讨了建设对策。
2012年06期 v.17;No.86 99-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 901K] [下载次数：66 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 卢颖;苗元江;海柳娟;
目的:比较三学生群体的幸福感差异。方法:选取583名学生为调查对象,采用综合幸福感问卷和社会幸福感问卷进行调查,运用SPSS17.0软件进行数据处理与分析。结果:在幸福指数上,三群体之间存在显著差异,且表现为本科生最高;在主观幸福感水平上,三群体之间不存在显著差异,但在生活满意和负性情感两个因子上存在显著差异;在心理幸福感水平上,三群体之间不存在显著差异,但在生命活力、健康关注、自我价值、友好关系和人格成长五个因子上存在显著差异;在社会幸福感水平上,三群体之间不存在显著差异,但在社会实现、社会和谐和社会贡献三个因子上存在显著差异。
2012年06期 v.17;No.86 101-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 910K] [下载次数：335 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 卢颖;苗元江;海柳娟;
目的:比较三学生群体的幸福感差异。方法:选取583名学生为调查对象,采用综合幸福感问卷和社会幸福感问卷进行调查,运用SPSS17.0软件进行数据处理与分析。结果:在幸福指数上,三群体之间存在显著差异,且表现为本科生最高;在主观幸福感水平上,三群体之间不存在显著差异,但在生活满意和负性情感两个因子上存在显著差异;在心理幸福感水平上,三群体之间不存在显著差异,但在生命活力、健康关注、自我价值、友好关系和人格成长五个因子上存在显著差异;在社会幸福感水平上,三群体之间不存在显著差异,但在社会实现、社会和谐和社会贡献三个因子上存在显著差异。
2012年06期 v.17;No.86 101-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 910K] [下载次数：335 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 赵建;
在以就业为导向的高职院校,学生的专业思想是否稳定和正确,对推进高职院校能否完成培养高端的技能型人才目标具有重要意义。阐述了高职院校专业思想教育的内涵及作用,分析了教育过程中的不足之处,结合实际,提出了要创新开展高职院校专业思想教育的新途径,推进高职教育的发展,促进高职学生的全面发展。
2012年06期 v.17;No.86 104-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 904K] [下载次数：51 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 赵建;
在以就业为导向的高职院校,学生的专业思想是否稳定和正确,对推进高职院校能否完成培养高端的技能型人才目标具有重要意义。阐述了高职院校专业思想教育的内涵及作用,分析了教育过程中的不足之处,结合实际,提出了要创新开展高职院校专业思想教育的新途径,推进高职教育的发展,促进高职学生的全面发展。
2012年06期 v.17;No.86 104-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 904K] [下载次数：51 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 徐振强;程立;张红梅;
对程序设计类课程的实践教学环节中存在的一些问题进行了分析,有针对性地引入反馈机制,重点探讨了如何构建反馈机制及相应措施的实施,使反馈机制成为促进教师有效教学和学生有效学习的重要手段。
2012年06期 v.17;No.86 107-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 898K] [下载次数：56 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 徐振强;程立;张红梅;
对程序设计类课程的实践教学环节中存在的一些问题进行了分析,有针对性地引入反馈机制,重点探讨了如何构建反馈机制及相应措施的实施,使反馈机制成为促进教师有效教学和学生有效学习的重要手段。
2012年06期 v.17;No.86 107-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 898K] [下载次数：56 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 王丽君;
针对现今高职院校商务英语课程教学中存在的一系列问题,从教学目的、内容、方法和手段、师资等几个方面阐释了ESP理论在当前商务英语教学中的现实意义。
2012年06期 v.17;No.86 109-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 900K] [下载次数：52 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 王丽君;
针对现今高职院校商务英语课程教学中存在的一系列问题,从教学目的、内容、方法和手段、师资等几个方面阐释了ESP理论在当前商务英语教学中的现实意义。
2012年06期 v.17;No.86 109-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 900K] [下载次数：52 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 徐英;
洛必达法则是求未定式0/0型与∞/∞型的极限的重要方法,指出了在使用洛必达法则时应注意的几个问题。
2012年06期 v.17;No.86 111-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 906K] [下载次数：119 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 徐英;
洛必达法则是求未定式0/0型与∞/∞型的极限的重要方法,指出了在使用洛必达法则时应注意的几个问题。
2012年06期 v.17;No.86 111-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 906K] [下载次数：119 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张晓娟;郑权;
C语言是高职院校电子类专业的必修课程,电子类各专业对C语言的学习要求与计算机专业的要求相差很大,考虑到与后续单片机课程的衔接和高职类学生的特点,在具体教学实践中,从教学目标、教学内容和教学方法三个方面对C语言的课程改革进行了探讨。
2012年06期 v.17;No.86 113-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 904K] [下载次数：57 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 张晓娟;郑权;
C语言是高职院校电子类专业的必修课程,电子类各专业对C语言的学习要求与计算机专业的要求相差很大,考虑到与后续单片机课程的衔接和高职类学生的特点,在具体教学实践中,从教学目标、教学内容和教学方法三个方面对C语言的课程改革进行了探讨。
2012年06期 v.17;No.86 113-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 904K] [下载次数：57 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 高相机;
针对目前会计实训存在的诸如实训内容不全面、实训方式单一化、缺乏实用性和缺乏职业判断能力培养等问题,提出会计实训课程中引入ERP沙盘模拟的必要性,来改善会计实训的不足,提高学生学习的积极性,提升学生的综合能力。
2012年06期 v.17;No.86 116-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 902K] [下载次数：84 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 高相机;
针对目前会计实训存在的诸如实训内容不全面、实训方式单一化、缺乏实用性和缺乏职业判断能力培养等问题,提出会计实训课程中引入ERP沙盘模拟的必要性,来改善会计实训的不足,提高学生学习的积极性,提升学生的综合能力。
2012年06期 v.17;No.86 116-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 902K] [下载次数：84 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 章程辉;
分析90后大学生的心理特点及当前大学班级管理中出现的新问题,借鉴"需要层次理论",提出加强大学班级管理的对策。
2012年06期 v.17;No.86 119-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 897K] [下载次数：211 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 章程辉;
分析90后大学生的心理特点及当前大学班级管理中出现的新问题,借鉴"需要层次理论",提出加强大学班级管理的对策。
2012年06期 v.17;No.86 119-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 897K] [下载次数：211 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 林宏;
90后入党积极分子是目前高校党建工作中的重要工作对象。二级党校工作作为基层党建的重要组成部分,承担着入党积极分子党的基本知识的普及教育任务。通过调查,分析相关数据,二级党校在开展教学过程中,必须帮助学员理清入党动机,树立模范作用,提高学生能力,才能为发展党员打下坚实基础。
2012年06期 v.17;No.86 121-123+131页 [查看摘要][在线阅读][下载 915K] [下载次数：118 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 林宏;
90后入党积极分子是目前高校党建工作中的重要工作对象。二级党校工作作为基层党建的重要组成部分,承担着入党积极分子党的基本知识的普及教育任务。通过调查,分析相关数据,二级党校在开展教学过程中,必须帮助学员理清入党动机,树立模范作用,提高学生能力,才能为发展党员打下坚实基础。
2012年06期 v.17;No.86 121-123+131页 [查看摘要][在线阅读][下载 915K] [下载次数：118 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 蔡克;王茶生;蔡晟;
随着全球范围的金融危机,以及国内新增就业岗位的减少,使得高职毕业生的就业问题日益凸显,并已成为社会关注的焦点和制约未来高职教育发展的关键。解析高职毕业生就业现状,提出高职院校毕业生就业建议,为高职院校的毕业生就业提供借鉴。
2012年06期 v.17;No.86 124-125+136页 [查看摘要][在线阅读][下载 957K] [下载次数：52 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 蔡克;王茶生;蔡晟;
随着全球范围的金融危机,以及国内新增就业岗位的减少,使得高职毕业生的就业问题日益凸显,并已成为社会关注的焦点和制约未来高职教育发展的关键。解析高职毕业生就业现状,提出高职院校毕业生就业建议,为高职院校的毕业生就业提供借鉴。
2012年06期 v.17;No.86 124-125+136页 [查看摘要][在线阅读][下载 957K] [下载次数：52 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 朱松节;
思想政治教育素质是高校辅导员专业化重要内容之一,它包括政治立场、思想政治理论水平和思想政治教育工作能力三个方面。辅导员承担思政课教学是促进辅导员思想政治教育素质的重要途径之一,对辅导员个体专业化和辅导员队伍专业化的发展都起着重要的作用,它可以通过自我内在素质的提升和外在支撑保障两个途径来实现。
2012年06期 v.17;No.86 126-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 907K] [下载次数：180 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：0 ] - 朱松节;
思想政治教育素质是高校辅导员专业化重要内容之一,它包括政治立场、思想政治理论水平和思想政治教育工作能力三个方面。辅导员承担思政课教学是促进辅导员思想政治教育素质的重要途径之一,对辅导员个体专业化和辅导员队伍专业化的发展都起着重要的作用,它可以通过自我内在素质的提升和外在支撑保障两个途径来实现。
2012年06期 v.17;No.86 126-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 907K] [下载次数：180 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：0 ] - 占淑荣;
中国二十世纪末的经济和文化转型历程伴随着90后大学生的成长。他们对于主流文化和传统的儒家文化都比较陌生,而对于西方流行的消费文化非常热衷。又因近十几年来的高等教育改革,使得他们的全面发展面临比较突出的问题,主要体现在"德性"文化教育的缺失等方面。这要求辅导员能够紧扣"德性"的文化养成教育,对90后大学生的状况进行全方位的调查和思考,以实现他们的全面健康的发展。
2012年06期 v.17;No.86 129-131页 [查看摘要][在线阅读][下载 916K] [下载次数：42 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 占淑荣;
中国二十世纪末的经济和文化转型历程伴随着90后大学生的成长。他们对于主流文化和传统的儒家文化都比较陌生,而对于西方流行的消费文化非常热衷。又因近十几年来的高等教育改革,使得他们的全面发展面临比较突出的问题,主要体现在"德性"文化教育的缺失等方面。这要求辅导员能够紧扣"德性"的文化养成教育,对90后大学生的状况进行全方位的调查和思考,以实现他们的全面健康的发展。
2012年06期 v.17;No.86 129-131页 [查看摘要][在线阅读][下载 916K] [下载次数：42 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘宁;彭芳;漆小凤;
高校寝室文化是校园文化的重要组成部分,在大学生成长过程中起着举足轻重的作用。因此,大力弘扬井冈山精神,积极构建励志寝室文化有助于提高大学生的意志品质,引导大学生着力提升自身综合素质,激励他(她)们不断成长、成材。
2012年06期 v.17;No.86 132-133页 [查看摘要][在线阅读][下载 947K] [下载次数：67 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘宁;彭芳;漆小凤;
高校寝室文化是校园文化的重要组成部分,在大学生成长过程中起着举足轻重的作用。因此,大力弘扬井冈山精神,积极构建励志寝室文化有助于提高大学生的意志品质,引导大学生着力提升自身综合素质,激励他(她)们不断成长、成材。
2012年06期 v.17;No.86 132-133页 [查看摘要][在线阅读][下载 947K] [下载次数：67 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 林荣;
大学生就业问题是高端岗位缺口、供求不对接、公共服务乏力、政策不落实和高校教育不到位等多个方面的因素综合作用的结果。高校作为促进就业工作的最主要推动者和直接受益者,要把牢政策方向、增强责任意识、坚持实事求是,重点做好政策宣传、提高工作水平、启动信息检测、优化培养方案,引导职业定位等方面的工作,夯实就业基础,促进大学毕业生充分就业。
2012年06期 v.17;No.86 134-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 957K] [下载次数：61 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 林荣;
大学生就业问题是高端岗位缺口、供求不对接、公共服务乏力、政策不落实和高校教育不到位等多个方面的因素综合作用的结果。高校作为促进就业工作的最主要推动者和直接受益者,要把牢政策方向、增强责任意识、坚持实事求是,重点做好政策宣传、提高工作水平、启动信息检测、优化培养方案,引导职业定位等方面的工作,夯实就业基础,促进大学毕业生充分就业。
2012年06期 v.17;No.86 134-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 957K] [下载次数：61 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 袁甜;
《饭店经营与管理》是酒店管理专业的基础课程,理论性较强。通过介绍任务驱动教学法与传统课堂教学法相比所具备的优势,结合《饭店经营与管理》这门课程进行了教学运用上的探索。
2012年06期 v.17;No.86 137-138页 [查看摘要][在线阅读][下载 945K] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 袁甜;
《饭店经营与管理》是酒店管理专业的基础课程,理论性较强。通过介绍任务驱动教学法与传统课堂教学法相比所具备的优势,结合《饭店经营与管理》这门课程进行了教学运用上的探索。
2012年06期 v.17;No.86 137-138页 [查看摘要][在线阅读][下载 945K] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 任智勇;
随着大学生入党积极分子人数的急剧增加,如何对高校拟列入发展计划的入党积极分子进行系统而有效的培训,是高校党校面临的一项重要课题。在分析高校党校入党积极分子培训工作中存在的问题的基础上,从提高认识、设立二级分党校、改革教学内容与形式、强化师资队伍建设、建立严格的管理机制等五个方面提出相关对策和建议。
2012年06期 v.17;No.86 139-141页 [查看摘要][在线阅读][下载 956K] [下载次数：157 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 任智勇;
随着大学生入党积极分子人数的急剧增加,如何对高校拟列入发展计划的入党积极分子进行系统而有效的培训,是高校党校面临的一项重要课题。在分析高校党校入党积极分子培训工作中存在的问题的基础上,从提高认识、设立二级分党校、改革教学内容与形式、强化师资队伍建设、建立严格的管理机制等五个方面提出相关对策和建议。
2012年06期 v.17;No.86 139-141页 [查看摘要][在线阅读][下载 956K] [下载次数：157 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 仇晓星;
随着高校经济困难学生资助体系不断深入和完善,受资助的贫困学生群体也在迅速扩大,他们身上既有大学生群体普遍存在的问题,更有因较差的经济条件和特殊家庭环境所形成的不同气质性格,使得高校贫困生德育教育工作更为复杂和重要。通过分析工作的成功案例,探究高校贫困生德育教育的思路和方法。
2012年06期 v.17;No.86 142-143页 [查看摘要][在线阅读][下载 948K] [下载次数：45 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 仇晓星;
随着高校经济困难学生资助体系不断深入和完善,受资助的贫困学生群体也在迅速扩大,他们身上既有大学生群体普遍存在的问题,更有因较差的经济条件和特殊家庭环境所形成的不同气质性格,使得高校贫困生德育教育工作更为复杂和重要。通过分析工作的成功案例,探究高校贫困生德育教育的思路和方法。
2012年06期 v.17;No.86 142-143页 [查看摘要][在线阅读][下载 948K] [下载次数：45 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 李桂水;
就业是中等职业教育的出发点和归宿。职业指导课作为中职学生走向社会成为职业人的敲门砖,其教学实效性如何,直接影响到学生职业素质和就业能力,是学生能否顺利就业的关键所在。因此,提高中职职业指导课教学实效性势在必行。阐述中职职业指导课教学的现状,详细分析了影响职业指导课教学实效性提高的原因,并提出实效性对策。
2012年06期 v.17;No.86 144-146页 [查看摘要][在线阅读][下载 957K] [下载次数：46 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李桂水;
就业是中等职业教育的出发点和归宿。职业指导课作为中职学生走向社会成为职业人的敲门砖,其教学实效性如何,直接影响到学生职业素质和就业能力,是学生能否顺利就业的关键所在。因此,提高中职职业指导课教学实效性势在必行。阐述中职职业指导课教学的现状,详细分析了影响职业指导课教学实效性提高的原因,并提出实效性对策。
2012年06期 v.17;No.86 144-146页 [查看摘要][在线阅读][下载 957K] [下载次数：46 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 汤如刚;
针对思想政治课探究式教学具有开放性、综合性等特点,要求教师要有较高的课堂驾驭能力,把握好政治探究式教学的过程,引导学生围绕主题逐层探讨,最大限度地发挥学生的主体作用,激发他们思维的潜能。
2012年06期 v.17;No.86 147-149页 [查看摘要][在线阅读][下载 952K] [下载次数：67 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 汤如刚;
针对思想政治课探究式教学具有开放性、综合性等特点,要求教师要有较高的课堂驾驭能力,把握好政治探究式教学的过程,引导学生围绕主题逐层探讨,最大限度地发挥学生的主体作用,激发他们思维的潜能。
2012年06期 v.17;No.86 147-149页 [查看摘要][在线阅读][下载 952K] [下载次数：67 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 李生根;
与传统的英语课堂教学模式相比,利用信息技术进行英语教学具有明显的优势。从四个方面探讨了如何充分运用信息技术来激发学生的学习兴趣,以提高英语教学效果。
2012年06期 v.17;No.86 150-151页 [查看摘要][在线阅读][下载 942K] [下载次数：28 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李生根;
与传统的英语课堂教学模式相比,利用信息技术进行英语教学具有明显的优势。从四个方面探讨了如何充分运用信息技术来激发学生的学习兴趣,以提高英语教学效果。
2012年06期 v.17;No.86 150-151页 [查看摘要][在线阅读][下载 942K] [下载次数：28 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘思平;
在政治教学中运用社会调查教学方法,可以产生预想不到的效果。在罗坊镇社会调查中,通过学生撰写调查小结反馈的信息,深刻体会到社会调查教学法在政治教学中发挥重要的作用,它能使学生加深对书本知识的理解,并且做到了理论联系实际。
2012年06期 v.17;No.86 152-153页 [查看摘要][在线阅读][下载 948K] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘思平;
在政治教学中运用社会调查教学方法,可以产生预想不到的效果。在罗坊镇社会调查中,通过学生撰写调查小结反馈的信息,深刻体会到社会调查教学法在政治教学中发挥重要的作用,它能使学生加深对书本知识的理解,并且做到了理论联系实际。
2012年06期 v.17;No.86 152-153页 [查看摘要][在线阅读][下载 948K] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘春保;
语文学科不仅是其它基础学科的基石,而且也会对学生未来的学习与工作产生深远的影响。因此,在语文教学中,必须牢牢抓住课堂教学这一"主阵地",加强课堂训练,采取灵活多样的方法,培养学生的语文能力,促进学生素质的全面发展。
2012年06期 v.17;No.86 154-156页 [查看摘要][在线阅读][下载 953K] [下载次数：28 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 刘春保;
语文学科不仅是其它基础学科的基石,而且也会对学生未来的学习与工作产生深远的影响。因此,在语文教学中,必须牢牢抓住课堂教学这一"主阵地",加强课堂训练,采取灵活多样的方法,培养学生的语文能力,促进学生素质的全面发展。
2012年06期 v.17;No.86 154-156页 [查看摘要][在线阅读][下载 953K] [下载次数：28 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ]